目前分類：新政教育 (48)
- Feb 08 Thu 2007 22:59
與灰塵兄的教育對談
- Feb 07 Wed 2007 23:23
教育改革該怎麼走
- Feb 07 Wed 2007 23:17
教育方向的根本問題──它是一個社會改造運動
教育絕不只是學校的事，也不只是家長、老師的事，它是一場社會改造運動，它雖然緩慢，但是卻十分強而有力，而這篇2004年4月1日愚人節的文章，就是明白告訴世人教育改革真正的方向，期待如同文殊勢利法王子(文殊菩薩)所發出的獅子吼般，能震醒世人...
- Feb 07 Wed 2007 23:13
教育改革的根本錯亂──多元化的教材一元化的體制
教育一直是我的最愛，不僅是因為那是我從事的行業，更因為它是真正能改變一個人、甚至改變世界，它是人類最偉大的發明，也是人類文明成長的動力，時序進入知識經濟的年代，要擺脫紛亂，對抗貧窮，最好的武器還是教育，2004年3月底，我在憲政篇之後開始寫下這些思考...
- Feb 06 Tue 2007 08:40
與年輕朋友談我的國防主張
在與年輕朋友對談軍事之後，我緊接著將我的主張和這些年輕朋友分享，這也是篇有趣的文章，原名仿效胡適的系列文章，叫做「我們的政治主張....國防篇」。
...................................................
...................................................
- Feb 05 Mon 2007 08:43
與年輕朋友談軍事(二)
- Feb 05 Mon 2007 08:37
與年輕朋友談軍事(一)
最近在整理舊文，發現這些寫在2004年8月底的系列文章，原題目為「關於軍事的討論」，內容是向一位年輕的朋友剖析台灣軍事上的一些觀念，雖然事隔兩年多，讀來依然十分有張力，而且淺顯易懂，讓全然不懂軍事的朋友也能一窺軍事的奧秘。我想，也得和無名這裡的好友分享一下。
- Jan 27 Sat 2007 12:07
笨蛋，問題在考試！
- Jan 17 Wed 2007 10:06
高等教育怎麼走？
最近又有更多報導批判高等教育的浮濫，有些還引用歐陸一些國家教育人士的看法，主張應該縮限學校數，甚至應該回歸聯考制度，完全忽略歐陸國家對於高等教育全額補助，並提供完善的職業教育系統。
- Dec 21 Wed 2005 00:16
【回覆】我們需要什麼樣的教育？(一)
- Dec 21 Wed 2005 00:10
【回覆】關於教育的新回覆
- Dec 21 Wed 2005 00:08
【回覆】關於教育(三)
- Dec 21 Wed 2005 00:06
【回覆】關於教育(二)的補充
- Dec 20 Tue 2005 23:59
【回覆】關於教育(一)(二)
- Dec 20 Tue 2005 23:56
【思考】一篇笑話的深思：是廣告塑造了教育？還是教育塑造了廣告？
- Dec 20 Tue 2005 23:33
【回覆】文憑在升學主義蔓延時
- Dec 20 Tue 2005 23:23
【回覆】學習的目的
要回答目前大學生供過於求的問題，我沒有完整的答案，但是這樣問題本身隱含的價值觀，和我個人認為學習的目的有很大的不同，甚至和我體驗到的現實世界也有所不同。再進一步討論我的想法之前，我想先和大家分享一下我的大學和研究所的求學生活經驗。- Dec 20 Tue 2005 23:18
【回應】關鍵在教育格局(回覆影子也回覆灰塵)
今天在中時上面看到一篇孫家麟教授的投書：「多少創意遭教育謀殺」文章一開始就舉了一個十分悲觀的例子：「近來電視上不停地播放一個廣告，一位小學老師問小朋友一個算術問題，老師說一隻雞要賣若干元，若有四百五十元可買幾隻雞？一位小女生回答，若去黃昏市場買會比較便宜，四百五十元可買十隻雞。多有創意的答案！它不僅將所學活用，而且生活化，顯示學生不在讀死書。可惜接下來的畫面是該小女生口含短尺，雙手向左右平伸，被罰站。
