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很多人在部落格掛上賺錢的廣告,號稱能夠月入數萬,甚至年薪百萬,也有一些新的發明是所謂網路傳銷,把實際生活上傳銷那套搬到網路上來,認為不用向認識的朋友做推銷,讓陌生人做那個倒楣鬼,這樣就能夠又賺到錢,又能不得罪朋友。當然我這樣講很聳動,也不見得大家都是這樣想,我也沒有數據或以上這幾種方法賺錢的真實案例,我只能就網路行銷的一些概念跟大家分享。

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吳念真製作的”足感心”系列廣告應該是感動了很多鄉親,現在廣告鬼才范可欽運用豬哥亮造成話題,廣告還沒上檔,已經引起相當多人的側目,讓新聞不停的把雙方拿來做比較。但是實際上,全國電子和燦坤原本的行銷策略是截然不同,新聞媒體實在缺乏點行銷常識,才會把兩件事拿來做比較。來我的部落格的朋友很多都在做點網路小生意,雖然他們很少留言,也或許只是來做廣告,但是希望這篇文章能對他們有點小幫助。

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本來我是想說成功從「不甘心」開始,但是又覺得不對勁,換個說法,成功從「甘心」開始,也覺得怪怪的,最後終於想通,成功是從「心」開始。為什麼我會繞來繞去想了這麼久,原因是我的好幾次成功,有不甘心,也有心甘情願,當中的集合點就是在於這顆心的想法,而不是腦袋的想法。

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一個道地台北土生土長的學生,在到處碰壁一年以後來看我,他去看了海角七號,很有感觸的對我說:「老師,我和主角一樣也覺得『操他媽台北』,但是我要回哪裡去呢?我就是台北人,也不知道去哪裡?真的很羨慕他們這些鄉下人,能有地方回去,過過恬靜的農村生活,不要活在這個人吃人的台北叢林…」,他的這段話就讓我想到我年輕的時候也深受羅大佑的「鹿港小鎮」影響,高唱著「台北不是我的家,我的家鄉沒有霓虹燈…」,也曾經憧憬著簡單的鄉村生活,直到921發生,在南投山區待了八個月,我發現原來台北才是我的家。

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我常常覺得現在是個沒有勇氣的年代,很多人做了不該做的事,卻不敢承認,還要找很多藉口,過去這幾年情況更糟,不僅找藉口,還能振振有辭強化自己的作法是正當的,是正義的,還能成為眾人的英雄,「知恥近乎勇」似乎已經被很多人遺忘。不過最近課堂上發生一些事情,讓我對未來又燃起很大的希望。

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一個大學部的學生告訴我,他想要畢業之後立刻創業,他問我好不好,我問他:「你創業的目的是什麼?」他很興奮的告訴我:「賺大錢!獲得財務自由!」我繼續問他:「你怎麼有把握能夠賺大錢?」他把營運計畫書拿給我看,的確是有獲利的空間。我再問他:「你希望你的事業規模有多大?」他突然愣住。傻笑的說:「我沒想過…。」

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許多人高喊著致富要靠「op times」的五個原則:
OPT(Other People’s Time) 運用別人的時間

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有一個擔任高階主管的學生在轉業的時候,來問我要怎麼和老闆談判薪資。「老師,我認為我開的十分合理,月薪十萬,業績獎金10%,但是新公司則是開出月薪5萬,業績獎金20%,我要怎麼樣和他們談判?」我很驚訝的問他:「你憑什麼認為你開的很合理?」他突然愣住,認為我問了蠢問題:「我的同學擔任類似的工作都是這樣啊!」「我認為你們雙方都不合理。不過資方的想法很容易了解,他是根據你的開價去還價的。」我的說法,讓他更是驚訝不已。

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最近一個學生羨慕我的對我說:「老師,像你這樣擔任獨立的老師和顧問,不用受僱於老闆,最是自由自在!」「是嗎?」學生以為我是客氣,繼續滔滔不覺得申論他的觀點:「是啊!老師你可決定課或輔導案要不要接,又可以自己調配時間,不用打卡,還能坐擁高薪,天下哪裡還有這麼好的事?」

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上課的時候,從企業的財務講到投資理財,有學生問到:「現在經濟這麼不景氣,還可以投資嗎?」我搖了搖頭,反問他:「是你感受到不景氣,還是大家都說不景氣,或者你只是從新聞報導當中得到的印象?」學生理直氣壯的說:「股市、房市都一直跌,不是嗎?」「你知道陶朱公怎麼賺錢的嗎?」換學生被我這一問愣住。

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很多人說創業的人這麼多,但是成功的沒幾個,還是找個好工作吧!我最近就遇到一個這樣的學生在上課的時候猛唱反調。由於這是政府開設給失業人士的斑別,當然出現這樣的學生並不奇怪。

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最近受邀去講合夥生意系列的專題,和承辦的青創會溝通的時候,為了「自我評估」這個階段,是否能夠湊足一堂課,雙方花了很多時間溝通。最後承辦單位還是被我說服,「自我評估」必須花一堂課來講。因為我總是認為萬事起頭不難,但是卻是關鍵,往往一開始走錯一步,後面怎麼挽救都沒有用了,尤其是合夥生意,一開始大家出發點的心態就有問題,到了經營階段各懷鬼胎,當然就難以繼續,只有拆夥一途。許多老人家說:「合夥生意難做」就是這個緣故。

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最近在青創會、職訓局、學校都有一些有關創業的相關課程。,越敎這些學員,越有一個無法證實的感覺,如果學員裡面還沒創業的,上完課他們還是沒辦法真正創業;而已經稍有成績的,則會有突飛猛進的發展。

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學生打電話給我:「老師,你一定要敎敎我講話的技巧,我跑掉一個百萬投資客了…」她的聲音聽來快要哭了,我請她冷靜下來,慢慢講給我聽。這是個從事投資理財行業的學生,她好不容易拉到一個具有百萬身價的投資客,但是就因為一句話,投資客決定不把資產交給她管理。

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一封學生的來信,可以突顯即使資訊科系的大學生,對於網路行銷仍是一知半解,甚至無法深入去企劃一個網站的行銷計畫。這也是我對於台灣教育制度的詬病,科系不鬆綁,一直敎教科書上的死知識,我們如何和世界競爭?

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被客戶指定參加一場某企業志工會議,竟然有著意想不到的收穫。席間發言的都是赫赫有名企業高階主管,例如花旗銀行的協理、前中興百貨高階主管現為禮品公司負責人、EPSON的幕僚長…。坐在其中,實在感到自己的渺小,聽到他們的發言,又感到自己的無知,尤其是EPSON的幕僚長對於行銷的比喻,真是令人拍案叫絕。他是這樣說的:

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在「怎麼樣引爆部落格討論─我和我的學生的一個謎團」一文當中,引起了大家很多迴響,其實我並沒有很多企圖。在敎授了web2.0改變、長尾理論、部落格行銷、關鍵字(key word)、搜尋引擎的發展,理論上社群會自然形成,特殊的議題應該會被同好找到,所以經營這個部落格,並有像過去經營奇摩家族、個人網站那樣大量運用行銷技巧,只為了印證理論的實際與否。

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經營無名部落格一段時間了,在學校敎授網路行銷的課程也一段時間了,甚至最近開始替一些顧問級的講師上課。但是諷刺的是,我的學生的部落格都比我爆紅...。

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很多人對於創意的應用,都以為是天外飛來一筆,天馬行空的胡思亂想,但是實際上對於創作者來說,幾乎是一場艱辛的戰鬥過程。

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最近我喜愛的數位之牆有一篇文章叫做「職場的灰色地帶

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