有時候都會這樣想,到底前面的老師是怎麼敎的,還是父母怎麼管的,在大學教書的老師得接受這樣的苦果?學生怎麼會完全失去學習興趣,偌大的電腦教室裡,學生不是上網、玩遊戲,就是交頭接耳聊天,身為老師只能在台上唱獨角戲。當然體制、社會氛圍也都要負起責任,只是我們的教育到底怎麼了?

雖然我一直認為打罵教育是最差的一種模式(原因見我們這一班),不過我還是忍不住在最近的一次上課當中發了飆。或許大學生往往還講的通、聽的懂,我才會採取這樣的震撼教育。不過,我可不希望我的罵人題材流於情緒性字眼,我希望我的發飆對於學生有較多的建設性。

所以我打開我的隨身碟資料夾把我在校外很貴的課程簡報檔打開,沿路跟學生分析。「各位同學,你以為你們畢業就能順利找到工作嗎?你們以為你們不用學更多東西嗎?可以一直講話、打瞌睡嗎?我告訴大家,以我上課的職訓局來說,光是和大家相關的觀光休閒產業的課程,從去年的八個班成長到今年42個班,而且這還是徵試後的結果,面試者遠遠超過班上人數的3-5倍。各位同學,你們以為你們能在學校安然度過這波不景氣的海嘯嗎?你們以為畢業之後景氣就會復甦嗎?你們以為薪水就會成長嗎?雖然我是對台灣最有信心的老師之ㄧ,但是我必須告訴大家,我和巨大實業的董事長的看法一樣,即使復甦,台灣的榮景也是一去不復返,我們想再造新的奇蹟與經濟盛況,只有仰賴我們更努力的學習。尤其當我在職訓局的班上看到有知名企業的工程師、座艙長的空姐,我知道,台灣所有的人必須投入再學習,以便在未來新的一波競爭中能脫穎而出…。」

全場終於安靜下來鴉雀無聲,我繼續打開我的專案管理的企劃發想課程:「大家看看,你以為你不需要學會SWOT分析、波特五力嗎?還是你不需要學會企劃書寫作?你想一輩子端盤子嗎?你甘心到50歲還領個兩萬多的薪水,然後被淘汰嗎?像幸福來敲門電影的爸爸一樣,帶著小孩去排收容所的床位嗎?還是你想買包碳回家,讓全家享用?」

全班都用關心的眼光看著我,我繼續打開「草莓革命」這本新書的電子檔,把我剛拿到的樣書,拿出來讓全班傳閱,繼續不停罵著:「你們以為我為什麼要寫這種冷門的書?為什麼要說服出版社出版?因為你們連履歷表的不會寫,更不要講最基本的做事能力。草莓革命是好聽的話,希望你們真的能掀起一場工作職場的上的革命,注入新的思維,但是我對在場的各位能有這樣的期待嗎?你們連最基本的要求:學習力,都沒有!你們不會是革命者,只是等著被淘汰!」

「台灣未來不會是只在內部競爭,還要跟外部競爭,我去北京、上海、香港許多華人的地方,那裡的五星級飯店的經理人都不一定是當地人,很多是香港人、新加坡人,你們以為台灣未來要國際化,不會變成這樣嗎?現在我輔導的很多飯店,主管幾乎是留學回來,你們以為在台灣學校畢業就能和這些精英競爭嗎?各位同學別傻了,如果你們連學校的課業都學不好,你不是只有不能升官、當主管而已,是根本連工作都沒有。」

我喝口水繼續我長達一個小時的訓話:「各位同學,我寫草莓系列三書,我劈頭就說草莓族是過去用來罵五年級生,因為當時工作多、機會多,幾乎大家都有顆不安定的心;但是現在來形容大家更貼切,不過情況完全不同,現在是薪水少工作量多,機會卻很少,你必須更有能力,才能獲得一點點的機會,各位同學,危機可能是轉機,不過要的是你奮發向上的精神,而不是得過且過的鬼混…。」

我不是抱著打書促銷的心情來說明我寫書的歷程,而是真心跟這些同學分享我的觀察與憂心,尤其是我在職訓局的班級裡,四、五十歲的歐巴桑、歐吉桑,竟然很多都讀過我的草莓革命,希望我能多開一些課程來訓練他們擁有更多的能力,但是這些真正的「草莓族」卻心不在焉,打混摸魚,怎麼會不讓我憂心呢?拿到新書的樣書本來應該是令人開心的事,結果竟然成為我拿來罵人的工具,還真是不勝唏噓。
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  • heyjude1004
  • 罵的好~拍手支持
  • 希望是怒目金剛,讓他們當頭棒喝,而不是講完道理之後,依然故我。只能看看後續發展了...

    藍鯨 於 2009/03/16 21:43 回覆

  • joanna020723
  • 但是有些老師真ㄉ很~~~~讓瓶子"俄晚"~~~ㄎㄎ
  • 的確有些老師是很糟糕啦...我們也要反省反省。

    藍鯨 於 2009/03/16 21:42 回覆

  • leemeowcl2
  • 現在教育現場有很多老師其實很用心,<br />
    但是媒體總是負面報導,<br />
    以一概全的偏頗的詮釋方式,<br />
    經常讓認真努力的基層教師,士氣嚴重受到打擊,<br />
    有時候真懷疑這些記者是跟老師有仇嗎?<br />
    就像一定要有政黨對立一樣,<br />
    師生之間也必定被詮釋成對立狀態,<br />
    一竿子打翻所有默默耕耘的教育愛的實行者...<br />
    <br />
    大環境給老師的期許是,把孩子的品格教好,<br />
    但中小學一個班級35個學生,<br />
    老師就算一天晤談一個孩子,<br />
    一個月都不夠用...<br />
    而孩子每天都會踏出校門,<br />
    五光十色的各種誘惑,<br />
    如果家庭無法發揮教育的功能,<br />
    社會大眾媒體又過度渲染物質生活和功利思想的話,<br />
    這種惡性循環將無法停止...<br />
    <br />
    我生在所謂的草莓族世代,<br />
    卻一點都不草莓,<br />
    生活過得好不是一種罪過,<br />
    罪過的是那種"何不食肉糜"的擺爛態度,<br />
    絲毫不知道世界已經面臨全球暖化,經濟恐慌和戰爭的威脅,<br />
    到了大學,每天只知道玩手機,交個男女朋友就弄得死去活來,<br />
    看不見人生的抱負,<br />
    見不到對生命的負責,<br />
    感受不到為夢想而努力的熱度...<br />
    這應該是為師者最難過的一件事...<br />
    <br />
    (您說的,其實我們中小學老師在課堂上也常說,<br />
    可惜會聽的還是不多,甚至有人還會質疑老師的說法呢...^^")
  • 您說的真好!<br />
    <br />
    我自己就是認為我門有很多好老師,但是制度面提供的支援太少,有太多的小孩在某個階段發生了問題,但是卻沒有任何補救措施,只能把學生不停的往上送,越後端的老師,經常只能用一些霹靂手段,或者只好視而不見,把他們往社會送。<br />
    <br />
    唉!

    藍鯨 於 2009/03/21 09:12 回覆

  • langler077
  • 看這篇真的覺得好感動喔!<br />
    還是有人如此地關心我們未來的學子,<br />
    像我是已經出社會快十年了,<br />
    對於老師說的話感受很深,<br />
    沒有專業能力,<br />
    你就只能做些勞務性質的工作,<br />
    我在家鄉花蓮工作了五年左右,<br />
    端盤子、賣電腦、賣保險…<br />
    很多工作我都做過,<br />
    為了賺錢還是得做,<br />
    但我發現薪資水平還是很低,<br />
    再怎麼做也只有二萬元左右,<br />
    就算省吃儉用也存不到多少錢…<br />
    逼不得已還是要來外地,<br />
    因為那裏沒有發揮我專業(模具)的公司,<br />
    現在薪水倒是還不錯^^"<br />
    而老師你罵這些學生,<br />
    我覺得裏面聽得進去的大概沒幾個吧!<br />
    大部分地學生在出社會後就會知道現實的殘酷了,<br />
    而這也是為什麼只有少數的人能成功的原因,<br />
    安於現狀的人太多,<br />
    不止學生族群,<br />
    很多出社會的人也是…
  • 感謝您這麼認真的回覆我的文章,我還來不及看完。我想您在工作上一定也是個認真的人。<br />
    <br />
    其實,老師這個工作,沒有對所有的人有期待,只希望能感動、改變一、兩個人。那個被我罵的班級,已經有好幾的學生認真起來,下課還會陪我去坐車,沿路和我聊聊產業的現況。其中有一個和您做的事情類似,做的是機械維修。我和他商量,要把他的故事搬到我的新書裡面來。<br />
    <br />
    其實大部分的學生都很想變得更好,只是在同學前面,如果有一個不好的讀書氣氛,就會阻擋他們奮發向上的動力。我也很想採訪您,您的故事應該也十分有趣吧。<br />
    <br />
    至於賺錢,沒有這麼難,其實如果自行創業的話,即使搬到鄉下也有機會,只是市場必須花點時間耕耘而已。我相信台灣未來這樣的發展會日趨成熟。

    藍鯨 於 2009/03/22 10:49 回覆

  • bitiworm
  • 聽說國外的幼稚園老師.. <br />
    <br />
    會在課上教小朋友們唱歌~~<br />
    <br />
    然後每次 覺得班上小朋友太吵時 <br />
    <br />
    就會說「小朋友來~ 一起唱老師教過的那首歌~~」<br />
    <br />
    然後大家就會開開心心的跟著唱 就減少不專心的情況了..<br />
    <br />
    嗯... 教大學生也能如法炮製嗎? <br />
    <br />
    哈哈!
  • 哇哈哈...,應該沒辦法吧?我可能會被檢舉,我精神狀況有問題...呵呵。<br />
    <br />
    不過可以給其他交小學以下的老師參考參考,真是不錯的好主意。大學生還是說說道理,只要有一個人聽的懂,其實就應該還不錯了。

    藍鯨 於 2009/03/26 09:36 回覆

  • 空城紀事
  • 花了兩個晚上看完「草莓革命」,剛開始看,覺得內容和我之前在書局看<br />
    到封面時的認知有蠻大的不同。<br />
    <br />
    雖然說是革命,其實是給草莓族的職場教戰手冊,說真的,坊間還真的沒<br />
    有出現過比較全面的書,大多是局部性的技巧、雜誌專欄式的概念分<br />
    享。。。照以往的習慣,書裡頭又被我用鉛筆圈了不少地方,改天再來寫<br />
    想法。<br />
    <br />
    就內容和份量來說,連超厚小說都沒在怕的我而言都有些「吃不消」了;<br />
    老師一開頭說後面還有兩本,我就想,光是第一本就可以分成兩本來寫<br />
    了!看到後來,我心想,要不要請老師出個「隨身小手冊」,直接濃縮重<br />
    點topic和簡略的說明、圖形與注意事項,讓大家隨身帶在身上提醒自<br />
    己,還可以當做下一本書的預訂禮,只送不賣。。。
  • 您的建議真不錯,可以來思考思考。<br />
    <br />
    這本書的確是革命手札啊!本來順序是"草莓效應"先出版,因為那本是討論職場上該如何和草莓族相處,草莓和職場老手的對話,只是出版社要求先出這本。唉!影響了佈局,不過應該也歪打誤著,應該會開啟學校通路吧!

    藍鯨 於 2009/04/28 15:28 回覆